Nesta primeira aula, navegaremos pelas fascinantes paisagens da ciência aberta, avaliando sua origem, histórico e múltiplos significados.

A ciência aberta é um movimento dentro da ciência que busca a abertura do processo de conhecimento científico, de forma que TODAS as atividades científicas, e não só o resultado final, sejam praticadas de forma transparente, colaborativa, e que seus resultados sejam confiáveis e re-utilizáveis, tanto para outros cientistas quanto para a sociedade em geral.

A grosso modo, podemos dizer que a ciência aberta é um grande guarda-chuva formado por várias iniciativas de reestruturação da forma de fazer ciência, e portanto, recebe influência de diferentes agentes como os próprios cientistas, as agências de fomento/financiadores, governos, e cidadãos.

Nesta aula, vamos discutir primeiro o que não é ciência aberta - má conduta, fraudes, plágio, pesquisa irreprodutível, erros não corrigidos - e a importância da integridade e boas práticas científicas.

Vamos refletir um pouco em como a má ciência pode estar sendo selecionada no ambiente acadêmico (Smaldino & McElreath 2016, Ioannidis 2012) devido a incentivos institucionais destorcidos voltados para quantidade - “publish-A-LOT-or-perish”, o prestígio manipulado por revistas e as métricas de qualidade/quantidade usadas para avaliação de revistas, pesquisadores e instituições.

Discutiremos as principais dimensões da ciência aberta, taxonomias e esquemas que nos ajudem a entender um pouco melhor os principais elementos do movimento da ciência aberta.

Abordaremos algumas políticas de ciência aberta, focada em iniciativas nacionais e a reflexão sobre os vários discursos de ciência aberta dentro destas políticas nacionais, internacionais e supra-nacionais.

Razões para a Ciência Aberta

Abaixo, 10 razões para praticarmos e nos importamos com uma ciência mais aberta (retirado do curso da FioCruz sobre ciência aberta, recomendo fazer!):

  1. Preserva, valoriza e partilha a produção científica.

  2. Promove o Acesso Aberto aos dados e publicações científicas.

  3. Protege e valoriza a propriedade intelectual.

  4. Promove a eficiência do processo científico.

  5. Aumenta a visibilidade e reconhecimento dos investigadores e das instituições.

  6. Amplifica o impacto da investigação, estimula a criatividade e a inovação.

  7. Promove a responsabilidade social científica e a apropriação social do conhecimento.

  8. Promove a transparência e o conhecimento do processo científico.

  9. Envolve a sociedade no processo de (co)criação e fruição do conhecimento.

  10. Democratiza o acesso ao conhecimento científico e potencia o desenvolvimento.

Leituras recomendadas

  1. Albornoz D, Huang M, Martin I, Mateus M, Touré A, Chan L (2018) Framing Power: Tracing Key Discourses in Open Science Policies. ELectronic PUBlishing. https://doi.org/10.4000/proceedings.elpub.2018.23

  2. Bezjak S, Clyburne-Sherin A, Conzett P, et al (2018) Open Science Training Handbook. https://doi.org/10.5281/zenodo.1212496

  3. Brainard J (2023) Fake scientific papers are alarmingly common Science

  4. Brainard J, You J (2018) What a massive database of retracted papers reveals about science publishing’s ‘death penalty’ Science

  5. Costa MPD, Leite FCL (2019) Panorama preliminar do desenvolvimento da ciência aberta. https://doi.org/10.26512/9788564593787

  6. FAPESP (2014) Código de Boas Práticas Científicas

  7. Ioannidis JPA (2012) Why Science Is Not Necessarily Self-Correcting. Perspectives on Psychological Science 7:645–654 https://doi.org/10.1177/1745691612464056

  8. Powers SM, Hampton SE (2019) Open science, reproducibility, and transparency in ecology. Ecological Applications 29:e01822. https://doi.org/10.1002/eap.1822

  9. Santos-D’amorim K, Correia AEGC, Miranda MKF de O, Santa-Cruz P (2021) Reasons and implications of retracted articles in Brazil. Transinformação 33:e210001. https://doi.org/10.1590/2318-0889202133e210001

  10. Smaldino PE, McElreath R (2016) The natural selection of bad science. Royal Society Open Science 3:160384. https://doi.org/10.1098/rsos.160384

  11. UNESCO (2021) Recomendação da UNESCO sobre Ciência Aberta. https://doi.org/10.54677/XFFX3334

  12. USP (2023) Guia de Boas Práticas Científicas.

  13. Declaração USP de Apoio à Ciência Aberta – Ciência Aberta USP.

  14. Inovação e governo aberto na ciência - Monitoramento e Execução. In: Controladoria-Geral da União. https://www.gov.br/cgu/pt-br/governo-aberto/a-ogp/planos-de-acao/4o-plano-de-acao-brasileiro/compromisso-3-docs/inovacao-e-governo-aberto-na-ciencia-monitoramento-e-execucao. Accessed 4 Aug 2023

  15. Open Government Declaration. In: Open Government Partnership. https://www.opengovpartnership.org/process/joining-ogp/open-government-declaration/

  16. Transparência em Ciência: novos mecanismos de avaliação para o avanço da Ciência Aberta - Monitoramento e Execução. In: Controladoria-Geral da União. <https://www.gov.br/cgu/pt-br/governo-aberto/a-ogp/planos-de-acao/5o-plano-de-acao-brasileiro/compromisso-8-transparencia-em-ciencia-novos-mecanismos-de-avaliacao-para-o-avanco-da-cie ncia-aberta/meio-ambiente-e-floresta-monitoramento-e-execucao.>

  17. O Oscar do microscopista: A ciência precisa superar o conceito de autoria para se adaptar ao século XXI

  18. Credibilidade científica em debate

Sites de interesse

  1. Society for Open, Reliable and Transparent Ecology and Evolutionary Biology. In: SORTEE. https://www.sortee.org/.

  2. Iniciativa Brasileira de Reprodutibilidade. https://www.reprodutibilidade.bio.br.

  3. Research Data Alliance | RDA. https://www.rd-alliance.org/about-rda.

  4. AIMOS. https://aimos.community.

  5. OpenAIRE. https://www.openaire.eu/.

  6. Center for Open Science. https://www.cos.io.

  7. LA Referencia.https://www.lareferencia.info/en/

  8. Novo curso da Fiocruz trata da gestão e compartilhamento de dados abertos de pesquisa. In: Portal de Periódicos - Fiocruz.https://periodicos.fiocruz.br/node/1063

  9. O que é Ciência Aberta? - 1º Oferta. In: Campus Virtual Fiocruz.< https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/?q=node/38010>

  10. Open Science @ FAPESP. https://fapesp.br/openscience/

  11. Rede Brasileira De Reprodutibilidade. https://www.reprodutibilidade.org

  12. ReproducibiliTea. https://reproducibilitea.org/

  13. SciELO - Brazil. https://www.scielo.br/

  14. NEPER: Núcleo de Estratégias em Planejamento Experimental e Reprodutibilidade. ICB-USP https://sites.usp.br/neper/

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Nesta primeira aula, navegaremos pelas fascinantes paisagens da ciência aberta, avaliando sua origem, histórico e múltiplos significados.

A **ciência aberta** é um movimento dentro da ciência que busca a abertura do processo de conhecimento científico, de forma que TODAS as atividades científicas, e não só o resultado final, sejam praticadas de forma transparente, colaborativa, e que seus resultados sejam confiáveis e re-utilizáveis, tanto para outros cientistas quanto para a sociedade em geral.

A grosso modo, podemos dizer que a ciência aberta é um grande guarda-chuva formado por várias iniciativas de reestruturação da forma de fazer ciência, e portanto, recebe influência de diferentes agentes como os próprios cientistas, as agências de fomento/financiadores, governos, e cidadãos.

Nesta aula, vamos discutir primeiro o que **não é ciência aberta** - má conduta, fraudes, plágio, pesquisa irreprodutível, erros não corrigidos - e a importância da **integridade e boas práticas científicas.**

Vamos refletir um pouco em como a **má ciência** pode estar sendo selecionada no ambiente acadêmico (Smaldino & McElreath 2016, Ioannidis 2012) devido a incentivos institucionais destorcidos voltados para quantidade - "publish-A-LOT-or-perish", o prestígio manipulado por revistas e as métricas de qualidade/quantidade usadas para avaliação de revistas, pesquisadores e instituições.

Discutiremos as principais **dimensões da ciência aberta**, taxonomias e esquemas que nos ajudem a entender um pouco melhor os principais elementos do movimento da ciência aberta.

Abordaremos algumas **políticas de ciência aberta**, focada em iniciativas nacionais e a reflexão sobre os vários discursos de ciência aberta dentro destas políticas nacionais, internacionais e supra-nacionais.

# Razões para a Ciência Aberta

Abaixo, 10 razões para praticarmos e nos importamos com uma ciência mais aberta (retirado do [curso da FioCruz sobre ciência aberta](https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/node/38010), recomendo fazer!):

1.  Preserva, valoriza e partilha a produção científica.

2.  Promove o Acesso Aberto aos dados e publicações científicas.

3.  Protege e valoriza a propriedade intelectual.

4.  Promove a eficiência do processo científico.

5.  Aumenta a visibilidade e reconhecimento dos investigadores e das instituições.

6.  Amplifica o impacto da investigação, estimula a criatividade e a inovação.

7.  Promove a responsabilidade social científica e a apropriação social do conhecimento.

8.  Promove a transparência e o conhecimento do processo científico.

9.  Envolve a sociedade no processo de (co)criação e fruição do conhecimento.

10. Democratiza o acesso ao conhecimento científico e potencia o desenvolvimento.

# Leituras recomendadas

1.  Albornoz D, Huang M, Martin I, Mateus M, Touré A, Chan L (2018) Framing Power: Tracing Key Discourses in Open Science Policies. ELectronic PUBlishing. <https://doi.org/10.4000/proceedings.elpub.2018.23>

2.  Bezjak S, Clyburne-Sherin A, Conzett P, et al (2018) Open Science Training Handbook. <https://doi.org/10.5281/zenodo.1212496>

3.  Brainard J (2023) [Fake scientific papers are alarmingly common](https://www.science.org/content/article/fake-scientific-papers-are-alarmingly-common) Science

4.  Brainard J, You J (2018) [What a massive database of retracted papers reveals about science publishing's 'death penalty'](https://www.science.org/content/article/what-massive-database-retracted-papers-reveals-about-science-publishing-s-death-penalty) Science

5.  Costa MPD, Leite FCL (2019) Panorama preliminar do desenvolvimento da ciência aberta. <https://doi.org/10.26512/9788564593787>

6.  FAPESP (2014) [Código de Boas Práticas Científicas](https://fapesp.br/boaspraticas/)

7.  Ioannidis JPA (2012) Why Science Is Not Necessarily Self-Correcting. Perspectives on Psychological Science 7:645--654 <https://doi.org/10.1177/1745691612464056>

8.  Powers SM, Hampton SE (2019) Open science, reproducibility, and transparency in ecology. Ecological Applications 29:e01822. <https://doi.org/10.1002/eap.1822>

9.  Santos-D'amorim K, Correia AEGC, Miranda MKF de O, Santa-Cruz P (2021) Reasons and implications of retracted articles in Brazil. Transinformação 33:e210001. <https://doi.org/10.1590/2318-0889202133e210001>

10. Smaldino PE, McElreath R (2016) The natural selection of bad science. Royal Society Open Science 3:160384. <https://doi.org/10.1098/rsos.160384>

11. UNESCO (2021) Recomendação da UNESCO sobre Ciência Aberta. <https://doi.org/10.54677/XFFX3334>

12. USP (2023) [Guia de Boas Práticas Científicas](https://prp.usp.br/wp-content/uploads/sites/649/2016/05/PRP_Guia-de-Boas-Pr%C3%A1ticas-Cientificas_2019_2-1.pdf).

13. [Declaração USP de Apoio à Ciência Aberta](https://cienciaaberta.usp.br/declaracao-usp-de-apoio-a-ciencia-aberta/) -- Ciência Aberta USP.

14. Inovação e governo aberto na ciência - Monitoramento e Execução. In: Controladoria-Geral da União. <https://www.gov.br/cgu/pt-br/governo-aberto/a-ogp/planos-de-acao/4o-plano-de-acao-brasileiro/compromisso-3-docs/inovacao-e-governo-aberto-na-ciencia-monitoramento-e-execucao.> Accessed 4 Aug 2023

15. Open Government Declaration. In: Open Government Partnership. [https://www.opengovpartnership.org/process/joining-ogp/open-government-declaration/](https://www.opengovpartnership.org/process/joining-ogp/open-government-declaration/.)

16. Transparência em Ciência: novos mecanismos de avaliação para o avanço da Ciência Aberta - Monitoramento e Execução. In: Controladoria-Geral da União. <https://www.gov.br/cgu/pt-br/governo-aberto/a-ogp/planos-de-acao/5o-plano-de-acao-brasileiro/compromisso-8-transparencia-em-ciencia-novos-mecanismos-de-avaliacao-para-o-avanco-da-cie
ncia-aberta/meio-ambiente-e-floresta-monitoramento-e-execucao.>

17. [O Oscar do microscopista: A ciência precisa superar o conceito de autoria para se adaptar ao século XXI](https://www1.folha.uol.com.br/blogs/ciencia-fundamental/2022/05/o-oscar-do-microscopista.shtml)

18. [Credibilidade científica em debate](https://adufrj.org.br/index.php/pt-br/noticias/arquivo/81-antigas/3028-credibilidade-cientifica-em-debate)

# Sites de interesse

17. Society for Open, Reliable and Transparent Ecology and Evolutionary Biology. In: SORTEE. <https://www.sortee.org/.>

18. Iniciativa Brasileira de Reprodutibilidade. <https://www.reprodutibilidade.bio.br.>

19. Research Data Alliance \| RDA. <https://www.rd-alliance.org/about-rda.>

20. AIMOS. <https://aimos.community.>

21. OpenAIRE. <https://www.openaire.eu/.>

22. Center for Open Science. <https://www.cos.io.>

23. LA Referencia.<https://www.lareferencia.info/en/>

24. Novo curso da Fiocruz trata da gestão e compartilhamento de dados abertos de pesquisa. In: Portal de Periódicos - Fiocruz.<https://periodicos.fiocruz.br/node/1063>

25. O que é Ciência Aberta? - 1º Oferta. In: Campus Virtual Fiocruz.< https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/?q=node/38010>

26. Open Science \@ FAPESP. <https://fapesp.br/openscience/>

27. Rede Brasileira De Reprodutibilidade. <https://www.reprodutibilidade.org>

28. ReproducibiliTea. <https://reproducibilitea.org/>

29. SciELO - Brazil. <https://www.scielo.br/>

30. NEPER: Núcleo de Estratégias em Planejamento Experimental e Reprodutibilidade. ICB-USP <https://sites.usp.br/neper/>